Definition & Betydelse | Spanska ordet ARQUITECTAS

Definition av ARQUITECTAS

1. böjningsform av arquitecta

Exempel på hur man kan använda ARQUITECTAS i en mening

• En 2016, un grupo de arquitectas entre las que se encuentran Inés Sánchez de Madariaga, codirectora del proyecto Gendered Innovations, de la Comisión Europea y la Universidad de Stanford y expresidenta del Comité de Expertos de la Comisión Europea, la curadora Ariadna Cantís, Martha Thorne, directora del Premio Pritzker; y las diseñadoras Izaskun Chinchilla (Izaskun Chinchilla Architects), Blanca Lleó y Carmen Espegel (espegel-fisac), elevaron una petición al Presidente del Consejo Superior de los Colegios de Arquitectos de España reclamando una representación equilibrada de hombres y mujeres entre sus jurados y premiados, dado que en 35 años de otorgamiento del Premio no ha sido reconocida ninguna arquitecta.
• Existe la iniciativa de RebelArchitette, arquitectas activistras italianas, quienes buscan mapear y visibilizar algunos despachos lideraros por mujeres al 2021.
• Sarah Wigglesworth ha reflexionado sobre los roles de género y la participación de las mujeres en la configuración del entorno construido como clientas, usuarias y arquitectas.
• Este encuentro llamado NOW (New Opportunities for Women) fue financiado por la Comunidad Europea y organizado por María Ángeles Durán, catedrática de sociología y por las arquitectas Pascuala Campos de Michelena, y Adriana Bisquert.
• El propósito del Archivo es documentar la historia de las mujeres en arquitectura adquiriendo, preservando, almacenando, y poniendo a disposición de investigadores los papeles profesionales de arquitectas, arquitectas del paisaje, diseñadoras, críticas e historiadoras, urbanistas y los registros de las organizaciones de las mujeres arquitectas.
• miniaturadeimagenHilda Elisabeth Sjöblom (Mariehamn, Finlandia 16 de enero de 1867-10 de junio de 1952), conocida como Hilda Hongell, fue una de las primeras arquitectas finlandesas.
• En 1919, fundó la asociación informal Tumstocken, en oposición al Club de Arquitectos de la Asociación Finlandesa de Arquitectos y Politécnicos, junto con su generación de arquitectas egresadas de la Universidad.
• Fue una docente destacada con seis décadas dedicadas a la docencia en la Facultad de Arquitectura de la UNAM, formando generaciones de arquitectos y arquitectas y durante los últimos treinta y cuatro años a las generaciones de urbanistas, carrera que impulsó, coordinó y en la que impartió las clases de Arqueología del Hábitat I y II y Multiculturalidad y Género hasta noviembre de 2019, siendo distinguida con el reconocimiento al Mérito Universitario por 60 años de docencia.
• Gabriela Carrillo Valadez forma parte de una generación de arquitectas mexicanas contemporáneas donde también destacan Tatiana Bilbao, Loreta Castro Reguera, Fernanda Canales, Gabriela Etchegaray, Rozana Montiel, Susana García, Clara de Buen, Teresa Tabóas y Sara Topelson.
• Coautora en la ponencia del IX Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Género, celebrado en la Universidad de Sevilla (España), del 31 de enero al 3 de febrero de 2012, titulada Exposición mujeres ingenieras, inventoras y arquitectas.
• Arquitecta distinguida en el 7º encuentro de mujeres ingenieras, arquitectas y agrimensoras, Guatemala, por los Colegios profesionales de Centro América, en el año 2005.
• Otras, quizás animados por las oportunidades que se habían esforzado por abrir, se convirtieron en obispos, abogadas, arquitectas paisajistas, editoras, grabadoras y videógrafas.
• El proyecto ingresó a la incubadora Innova UNAM en el área social y ha formado a mujeres artistas, estudiantes, jóvenes, arquitectas, actrices, diseñadoras, ilustradoras, comunicadoras, productoras audiovisuales, escritoras, entre otras.
• Pardo también fue elegida como mujer referente para el Calendario Coeducativo Feminista 2024, Tiempo de mujeres, mujeres en el tiempo, dedicado a las arquitectas e ingenieras civiles, que desde hace 20 años edita la Organización de Mujeres, como material de apoyo a los centros educativos para desarrollar actividades destinadas a la educación en igualdad.
• 547 arquitectas, historiadoras del arte, arqueólogas y especialistas en conservación y restauración se sumaron a esa iniciativa.

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